Mediator-Programme, von Schülern im IT-Unterricht erstellt.

Mit Mediator (www.matchware.com) lernen Schüler grundlegende Schritte des Programmierens. Einige Beispiele:

• Ballspiel: Ein nettes kleines Spiel mit 4 Leveln:
  • Level 1: Ein Ball muss mit der Maus durch eine enge Bahn gezogen werden, ohne dass man an der Wand anstößt
  • Level 2: Das gleiche, aber diesmal unter Zeitdruck. Maximal 10 Sekunden Zeit
  • Level 3: Der Ball muss mit den Cursortasten durch ein Labyrinth gelenkt werden
  • Level 4: Das gleiche, nur noch etwas schwieriger
  • Erstellt vom Schüler JH im Februar 2009
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• Ampelprojekt: Sieht einfach aus, ist aber gar nicht so einfach. Es steckt eine Menge Gehirnschmalz dahinter.
  • Erster Lernschritt war: Die Ampell soll in einer Schleife von selbst laufen
  • Das Auto fährt auf Mausklick los, bleibt bei Rot stehen, fährt bei Grün durch bzw. weiter.
  • Die Räder des Autos bleiben auch stehen, wenn das Auto stehen bleibt. ... und drehen sich dann natürlich wieder weiter
  • Erstellt vom Schüler S.M. im Februar 2009
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  • Evtl. stelle ich noch die Arbeitsdateien zur Verfügung, damit man die Ereignisse nachvollziehen kann, zum Öffnen benötigt man dann jedoch Mediator 8 Pro
     
• Luftballons-Schießen: Ein nettes Spiel, motivierend; auch hier steckt eine Menge "Hirnschmalz" drin.
  • Die Luftballons werden in einer Endlos-Ressource gestartet.
  • Der Pfeil kann mittels Tastatur rauf und runter gelenkt und mit Enter abgeschossen werden
  • Grüne Luftballons geben 1 Punkt, rote 1 Minuspunkt
  • Die Anzahl der Versuche wird mitgezählt, egal ob mit oder ohne Treffer
  • Erstellt vom Schüler S.M. im Februar 2009
  • Es gibt nach 20 Versuchen eine Auswertung in Prozent mit der Trefferquote
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• Tastentrainer: Von J.H. erstellt
  • Ähnlich den bekannten 10-Finger-Schreibtrainern wird ein Text vorgegeben, der richtig abgeschrieben werden muss.
  • Kein vollständiges Programm. Aber theoretisch ausbaubar
  • Hierbei wurde die vom Schüler erprobt, wie Texteinträge mit vorgegebenen Texten verglichen werden und ...
  • wie aus einer ini-Datei verschiedene Abschnitte und Schwierigkeitsgrade in die Übungen ausgelesen werden können
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